为进一步加强本学期教学质量工作，深化教学改革，提高教育教学质量，做好常态化课堂教学管理工作，增强任课教师之间的课堂管理经验交流，5月11日下午1时，信息与控制工程系电气工程及其自动化教研室在学勤楼501召开中期教师座谈会，会议由教研室主任王迪主持，全体专任教师参加了会议。

此次会议围绕如何做好常态化课堂教学管理工作展开，大学教育的首要任务是唤醒学生的原动力，比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量，因此如何做好课堂教学管理工作显得尤为重要。会上，各位老师畅所欲言，各抒己见，针对课堂存在的各种情况，提出自己的建议，分享自己在课堂管理上的实际经验，气氛热烈。

王迪提出了几点建议。一是要更新课堂管理理念，营造愉悦的课堂氛围，使学生易于获得创造性的发展空间。二是要合理制定课堂管理规则，对学生一视同仁，要言必行，行必果，树立教师威严。三是注重课程设计，建设好一门课，教师需要不懈努力，在备课时要做好充分的课程设计，不断进行课程改革研究，不断改革创新，努力使每一堂课对学生都有吸引力，提高学生课堂学习兴趣。四是不断探索有效的课堂管理方法，特别要对纪律性不强的同学加强管理，提高课堂纪律和学生的听课效果。五是因材施教，根据每个学生的特点从学生的角度与学生进行交流，多关注学生，使学生感受到老师对他的关爱，建立融洽的师生关系，适时与辅导员班导师沟通，学会对学生的尊重和赞赏，及时发现学生的闪光点，并给予表扬和鼓励，只有融洽的师生关系才能有课堂上师生的积极行为，才能有课堂上思想的碰撞、情感的交流、效果的提高，使学生从思想意识上提高努力学习的意识，实现真正意义上的课堂管理。六是教师要不断提高自身素质，提高自身师德修养，提高自己的学识和掌控课堂的能力，使自己的教学能深深地吸引学生。

通过本次教师座谈会，大家集思广益，群策群力，取长补短，学习教学管理经验，使专业教师在课堂管理方面有了更深层次的理解和思考。新教师从老教师的发言中学到了更多的课堂管理方法和策略，感受到了教育需要付出的情怀，明白了成为一个合格的教师还需要更大的付出，任重而道远。电气工程及其自动化专业教师明确了课堂管理是常态化的教学管理环节，我们将不断努力，从教师和学生两手抓，把电气工程及其自动化专业的课堂管理做到更好，抓好学风建设，培育好适应社会需求的应用型本科人才。我们将共同钻研，从各个方面建设好特色专业。