期初第二教学周，通信工程专业教研室全体教师在学勤楼406办公室开展教师交流座谈会，会议由教研室主任李晶晶主持，与会老师就“教与学”关系进行深入探讨交流，并分享教学经验。此外，通信工程专业各年级班委代表参加了师生座谈会，旨在解决同学们学习生活中的疑虑和困难，为有效提高教学工作质量提供有力保障。

在教师座谈会上，教研室全体教师共同探讨“教与学”关系，交流授课经验，大家集思广益，建言献策。有老师表示，应注重提升学生课后作业完成质量，对作业抄袭现象进行整治，学生遇到问题就去抄答案则失去了思考的过程，这对学生的学习将产生极大危害，有思考才能有认识，否则教学仅仅完成了讲授的任务，而学生对知识的吸收必须有思考的过程才能收效。也有老师表示，建议加强课堂管理，增强对学生学习的干预，部分学生自制学习能力差，教师在课堂上的严格管理显得尤为重要，用好每个课堂的45分钟，督促学生记笔记，课后及时复习，帮助学生评价自己的学习成果，向课堂要效果，增效率提质量。最后，李晶晶老师指出通信技术更新换代速度快，老师们应紧跟时代步伐，将学科前沿引入教学、融合思想政治教育与专业课程知识、能力的传授，引导学生联系实际，注重学生意见并及时改进等，为学生提供更好的知识和能力的扩展空间。

在师生座谈会上，针对本学期开设的专业基础课及专业课程的学习方法、第二课堂如何开展等进行了交流座谈。教研室主任李晶晶表示，一定要养成良好的学习习惯，课上紧跟老师的思路，课后高效利用图书馆及网络教学资源，有效利用时间。缺乏实践经验是同学们身上较为突出的问题，要积极拓宽自己的视野。随后又分享了近两年参赛学生的获奖案例成功经验及失败经验，鼓励学生多参加各类学科竞赛，提高综合素质，包括毅力、团队协作能力、随机应变的能力以及专业知识获取能力等。她强调各位班委要积极负责班级日常事务的管理工作，应以身作则率先垂范，从自身做起上课不迟到，认真对待每门课程，用心学习专业知识，做到班干部不光品质优，更要学习优、作风优，争做同学中的旗帜标杆，带领同学们共同进步。通过本次会议，学生们收获颇丰，意识到了参与学科竞赛的重要性，不仅能增强实践能力，还能锻炼语言表达能力，对今后的专业课程学习和能力提升都能起到很大的促进作用。（通讯员：李晶晶）