为落实立德树人根本任务和“三全育人”工作要求，深耕“1235+N”家访新模式，信息与控制工程学院聚焦各年级不同学业阶段核心需求，围绕征兵、考研、升学、就业、心理健康、学习问题、家庭经济困难、国外留学八大重点内容，制定针对性家访方案，搭建家校协同育人桥梁，切实为学生成长成才保驾护航，全面提升育人实效。

  本次家访采用“线下走访+线上家长会”模式，实现重点学生精准访、全体学生全覆盖。辅导员分组奔赴沈阳、大连、阜新、丹东、珠海等多地，实地走访18余名重点学生，重点关注家庭经济困难、学业困难、心理状态波动及有征兵、留学意向的学生群体。针对全体学生及家长，召开线上家长会实现全员全覆盖，依托腾讯会议等形式，按年级分层解读八大重点内容相关政策，精准对接各阶段学生核心需求，打通家校沟通“最后一公里”。

  线下走访中，暖意与实效并存。针对家庭经济困难学生，传递学校帮扶政策，了解家庭困境，联动制定帮扶计划；针对学业问题突出、心理困惑学生，梳理问题清单，分享学习方法，开展心理疏导，建立随访跟踪机制；针对有征兵、考研、升学、留学意向的学生，解读政策细节、指导规划方向，凝聚家校协同发力的合力；针对就业迷茫学生，分析行业趋势，提供求职建议，助力明确职业路径。

  此次家访活动，精准对接学生核心需求，既让学生感受到学校与家庭的双重关怀，明晰成长方向、激发奋进动力，也帮助家长全面了解学校育人理念、政策支持及学生在校情况，有效凝聚家校育人共识。下一步，学院将固化家访成果，深化家校协同育人长效机制，持续围绕重点内容，精准对接各年级学生需求，把育人工作从校园延伸至家庭，以温情与责任为学生成长成才保驾护航，助力培养高素质应用型人才。